自己心智是否成熟？心智的成熟是意識(shí)到成熟是一個(gè)過(guò)程而非一種狀態(tài)，并熱衷于提升自己？
    還是以年齡作為區(qū)分？“成年人”的真正含義是什么呢？
    客觀上說(shuō)，許多人純粹是以年齡來(lái)作這個(gè)區(qū)分的。判斷一個(gè)人是否成年的標(biāo)準(zhǔn)不是年齡，而是心智的成熟與否。在我們的日常生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在要求我們接受挑戰(zhàn)，面對(duì)意味著走向成熟，逃避意味著痛苦。
    我呢？有個(gè)雅號(hào)叫“圖圖”。或許，這是我的性格使然綜合評(píng)價(jià)，不知是聰明還是糊涂的意思？又好像二者兼而有至，也就是這個(gè)稱呼常常促使我去思考自己工作、學(xué)習(xí)、生活中所遇到的問(wèn)題。
    其實(shí)“圖圖”有時(shí)候會(huì)像小大人一樣，讓你們覺(jué)得不好接觸，感覺(jué)很陌生？從我內(nèi)心而言真不是故意的，也許會(huì)讓人感覺(jué)是在裝酷，其實(shí)“圖圖”最不會(huì)“裝”，就是因?yàn)椴粫?huì)“裝”，發(fā)自內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)就全部寫在臉上說(shuō)在嘴上，看起來(lái)就像個(gè)小孩一樣。
    說(shuō)白了，我就是如此這樣一個(gè)不成熟的人。
    有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得成熟很累；有時(shí)，又感覺(jué)像是“發(fā)傻”；不知是一種快樂(lè)的精神狀態(tài)，還是不夠成熟的表現(xiàn)。我想這應(yīng)該是人最原始的精神狀態(tài)。如果一個(gè)人安靜、穩(wěn)重、認(rèn)真的太久，有時(shí)突然就會(huì)像脫了韁繩的野馬瘋狂奔跑，這時(shí)的“兩個(gè)極端”讓人不好駕駛。
    誠(chéng)然，歸根結(jié)底對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是心智不夠成熟，在工作與生活當(dāng)中總會(huì)犯一些同齡人不該犯的失誤，我想“圖圖”什么時(shí)候能夠清醒呢？
    有時(shí)的我，總是高高在上，天不怕地不怕的樣子，似乎自己就是那個(gè)最有道理，最厲害的人，老是覺(jué)得別人不好或者不對(duì)。有時(shí)候又覺(jué)得自己系長(zhǎng)大成熟者。其實(shí)不然，每個(gè)人都會(huì)有其需要完善的地方，所謂人無(wú)完人，沒(méi)有誰(shuí)是完美的，人們只能在今后的日子里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，盡量糾正自己的缺點(diǎn)，努力盡善盡美吧。還有感受深的以下三條：
    這是一本通俗易懂的書，雖然這是一本心理專家寫的書，但是該書通俗易懂，是我們普通人有必要學(xué)習(xí)的書，我們每個(gè)人都應(yīng)該有所了解。當(dāng)你心里不舒服很煩躁，需要幫助的時(shí)候，或許可從這本書中找到你需要的答案。
    作者告訴我們什么是“自律”、什么是“愛”。書中提到愛的定義是：愛，是為了促進(jìn)自我和他人心智成熟，而具有的一種自我完善的意愿。自律應(yīng)該從小建立，父母要用更多的時(shí)間，更多的關(guān)心和愛來(lái)幫助小孩建立自律這一能力，長(zhǎng)大之后也須逐步完善的能力。
    每個(gè)人都可以是心理醫(yī)生，前提是在為對(duì)方好，在愛的基礎(chǔ)上給身邊人提供力所能及、無(wú)私的幫助。人人都需要多年經(jīng)驗(yàn)，讓心智不斷成熟，才能夠正確認(rèn)識(shí)自己，客觀評(píng)定自己和他人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。